为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及历次全会精神，涵养优良学风，11月以来，建筑学院创新开展学风建设专题活动，积极落实学校关于加强学风建设的相关要求，多措并举强化学院学风建设，激励广大学生端正学习态度，促进学生的全面发展。
一、聚焦思想引领，师生座谈夯实思想根基
学院党政领导通过书记下午茶、院长面对面、少数民族学生座谈会等活动，深入学生了解学生所思所需、学习生活，加强学风建设；辅导员深入课堂、走访宿舍，打通学风建设的最后一公里；依托学院官微、“CHU菁才建苑”微信公众号等媒体进行全方位宣传，设立“毕业‘声’”“国奖风采录”“榜样力量”等栏目宣传优秀榜样、推介经验做法，夯实学生思想根基。
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二、聚焦制度保障，多措并举健全学风建设体系
学院定期召开学风建设专题班会，制定《建筑学院加强学生学风建设实施方案》，让学风建设有据可依；制定学业分析制度，撰写成绩分析报告，深度掌握学生学业情况；加强与任课老师信息互通，发挥专业课教师在学生学风建设上的独特优势；建立学困生“定期评估、定期见面、定期谈话”工作制度；严格落实学业预警制度，有效做到家校互动，协同育人，多措并举为学风建设明确方向、健全保障，构建“乐学、勤学、会学、博学”的学风建设新格局。
三、聚焦认知提升，学规明纪强化规矩意识
结合新生教育工程，学工教务协同联动开展考风考纪、学籍管理政策宣讲，帮助学生正考风、肃考纪，营造文明考试、诚信考试的良好氛围。2024级本科生《学生手册》学习率100%，考核90分以上超80%，100分人数超50%。结合期中教学检查，进一步梳理、解决教育教学过程中存在的问题，为学院学风建设提供有力保障。
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四、聚焦能力培养，班导赋能激发成长动力
辅导员、班主任以“文明班集体”、“文明宿舍”创建为契机，利用班会、课余时间指导文明班集体建设，强化班级学风。班主任、学业导师将学风建设与专业学习相结合，以专业指导促学风；以“挑战杯”“大创”为抓手，指导学生积极参与科研竞赛，以科创竞赛带学风；辅导员深入课堂，与任课老师沟通联系，严格落实查课制度，以检查督促正学风。
五、聚焦行为养成，朋辈引领点燃学习热情
持续创新朋辈导师帮扶、领航工作，朋辈导师深入专业教室、学生宿舍，面对面交流、手把手指导，专业学习、生活指导、学生工作全方位帮扶；征集优秀笔记，帮助低年级同学梳理学习思路、掌握学习方法；举行“筑.青春”迎新晚会、优秀学生颁奖典礼，充分发挥典礼晚会育人功能，以榜样光辉点燃学生学习热情。
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接下来，建筑学院将继续制度建设，强化学风建设，推进养成教育，严格奖惩制度，创新工作方式，营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气和氛围，持续推进学院学风建设再上新台阶，切实提高人才培养质量。
